在治疗手段的选择上，王玉凤强调，若家长发现孩子有类似儿童多动症的症状表现，一定要尽早带其到正规医院进行检查。“治疗儿童多动症是一个长期的过程，传统的治疗药物需要每天多次服药，依从性较差，患者经常漏服，从而影响治疗效果。”王玉凤教授指出，我国《注意缺陷多动障碍诊疗指南》中推荐的一线用药是长效制剂盐酸哌甲酯控释片，该药为哌甲酯长效新剂型，可迅速起效，每天服用1次，药效可以持续12小时释放，更好地提高患者的依从性。

　　根据美国最新的研究结果，治疗儿童多动症，单一用药并不能解决患儿的所有问题。James M. Swanson表示，在给患病儿童开展药物治疗以后，短期内获益良好，但1年后随访发现，获益出现递减，而3年后，单一用药治疗与未治疗时无明显区别。“这一现象让人疑惑，但从终身治疗来讲，我们现在还缺乏足够的证据来肯定单一用药治疗与未治疗无明显区别这一结论，但是从一两年的角度来看，药物治疗是完全获益的。” James M. Swanson坦言。 在药物治疗的同时，开展相应的行为治疗被认为是行之有效的办法，王玉凤指出，行为治疗（行为管理）是儿童多动症治疗的重要组成部分。尤其是对以下四类病人最为有效：对治疗药物反应不充分的患者；不能耐受药物治疗的患者；亲属不希望使用药物进行治疗的患者；对神经兴奋剂治疗无效或合并其他疾病的患者（如对立违抗性障碍或抑郁症）。

　　其中，由父母或老师在家和学校采取的行为治疗对患者十分有益，如以学校为中心的行为干预通常包括提高学习成绩、改善课堂行为和与小伙伴关系等，帮助父母确定持续和正确的训练策略对于改善患儿居家行为非常有效。王玉凤表示，行为治疗可能有利于减少患儿分心、为其树立目标，并能提供连续、及时和规律的反馈信息。“不过，学校、家庭和社区环境的一致性，以及父母、老师和治疗专家训练策略的一致性是行为治疗成功的关键，但这是一个巨大的挑战。” 王玉凤指出。